Na afloop van de Design Sprint waren de volgende resultaten bereikt:

• Het team deed uit eerste hand ervaring op met wat in een kort tijdsbestek bereikt kan worden met behulp van STUDIO.WHY Design Thinking.
• Er werd een projectplan met gevalideerde richtingen opgesteld voor verdere ontwikkeling.
• Het team ontwikkelde vaardigheden in het toepassen van Design Thinking.
• Versterkte teamcohesie tussen verschillende scholen en besturen
• Introductie tot nieuwe online tools, zoals Miro.
• Verbeterde vaardigheden in innovatie en ondernemend gedrag.
• Nieuwsgierigheid opgewekt binnen en rond de schoolbesturen.
• Een methodisch en praktisch proces voor een ondernemersmentaliteit aangeleerd.
• Onderging een boeiende, intensieve en leerzame ervaring.
• Heeft de DNA Mission Statement geformuleerd, die een rijke leeromgeving belooft en leerlingen uitdaagt om hun interesses en talenten te verkennen. Dit statement is voortgekomen uit een Design Thinking proces met 20 interviews, resulterend in meer dan 100 inzichten die werden samengebracht in de missieverklaring die als basis dient voor het DNA 4-18 onderwijssysteem. Het volgende doel voor 2023 is het ontwikkelen van een onderwijsconcept dat antwoord geeft op de vraag ‘hoe?’. Dat betekent antwoorden vinden op: curriculumontwikkeling, leeromgeving, evaluatiemethoden en pilotprogramma’s.

Deze showcase laat de kracht zien van Design Thinking bij het vormgeven van de toekomst van het onderwijs. Het zorgt ervoor dat elk kind vol vertrouwen en zelfverzekerd door de wereld kan navigeren.